QUESTÃO 1:
Em novembro de 2001, o termo BRIC foi empregado pelo economista Jim O’Neill, chefe de pesquisa em economia global do grupo financeiro Goldman Sachs, para designar, no relatório Building Better Global Economic Brics, os quatro principais países emergente do mundo. Em abril de 2011, um novo país foi incorporado ao grupo.
Extraído e adaptado de: GUERINO, L. A., Geografia: A dinâmica do espaço mundial. Curitiba: Ed. Positivo, 2013.
a) Explique com suas palavras o que vem a ser o BRICS. (0,7)
O BRICS é um grupo de países emergentes formado por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, com o objetivo de promover a cooperação econômica, política e social entre seus membros.
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b) Qual o sentido da mudança no acrônimo BRIC para BRICS? (0,3)
O acrônimo BRIC foi alterado para BRICS com a inclusão da África do Sul em 2011, e apesar da recente expansão do grupo para 11 países, a sigla BRICS tende a ser mantida para preservar a marca consolidada e a continuidade política do bloco.
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c) Assinale com “X” nas caixas em branco, somente para as sentenças que dizem respeito às características comuns apresentadas pelo BRICS. (0,4)
( ) constituem um bloco econômico;
(X) investimentos em setores de infraestrutura.
(X) possuem boas reservas de minerais;
( ) apresentam IDH muito alto.
d) Identifique os países pertencentes ao BRICS nas duas tabelas a seguir. Quais países do grupo se encontram na primeira tabela (maiores economias)? E na segunda (Ranking IDH)? (0,3)
Na primeira tabela se encontram Brasil, China, Índia e Rússia.
Na segunda tabela, podemos observar apenas o Brasil, pois se encontra em último na posição 75.
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e) Observe novamente a economia e o desenvolvimento humano dos países do grupo. O que foi possível perceber no que tange à economia deles? (0,3)
A economia possui produção de riqueza considerável, mas quanto ao desenvolvimento humano ainda se encontram abaixo dos países mais desenvolvidos.
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f) Relacione a economia e o desenvolvimento humano. É possível considerar a que a pertença desses países ao grupo de emergentes (BRICS) confere a eles também uma posição de destaque no que se refere ao status de desenvolvimento humano? Justifique. (0,5)
Não. A maioria desses países se encontram ainda com IDH de médio a alto, mas como são economias emergentes ainda se encontram nessa transição para que se possa chegar ao nível muito alto.
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QUESTÃO 2: (0,5)
O G-20 é o grupo que reúne os países do G-7, os mais industrializados do mundo (EUA, Japão, Alemanha, França, Reino Unido, Itália e Canadá), a União Europeia e os principais emergentes (Brasil, Rússia, Índia, China, África do Sul, Arábia Saudita, Argentina, Austrália, Coreia do Sul, Indonésia, México e Turquia). Esse grupo de países vem ganhando força nos fóruns internacionais de decisão e consulta.
ALLAN. R. Crise global.
Entre os países emergentes que formam o G-20, estão os chamados BRIC (Brasil, Rússia, Índia e China), termo criado em 2001 para referir-se aos países que
A (X ) apresentam características econômicas promissoras para as próximas décadas.
B ( ) possuem base tecnológica mais elevada.
C ( ) apresentam índices de igualdade social e econômicos mais acentuados.
D ( ) apresentam diversidade ambiental suficiente para impulsionar a economia global.
E ( ) possuem similaridades culturais capazes de alavancar a economia mundial.
QUESTÃO 3: (0,5)
Leia o texto a seguir.
A situação de vida do brasileiro melhorou nos últimos 30 anos. A renda média passou de US$ 9 154 para US$ 14 275 por ano. Entre 187 países analisados, o Brasil está na posição 79ª no ranking de desenvolvimento humano, com IDH de 0,744.
VALADÃO, Wellington. Brasil sobe um lugar no ranking do índice de desenvolvimento humano.
G1, Brasília, 24 set. 2015. Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 11 mar. 2015.
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) e tem por objetivo medir o nível de desenvolvimento dos países no mundo. Esse índice varia de zero a um e é medido por meio dos avanços dos países nas áreas da
A(X ) saúde, educação e renda.
B( ) segurança, política e educação.
C( ) política, educação e meio ambiente.
D( ) saúde, meio ambiente e renda.
QUESTÃO 4
A desigualdade regional é uma característica marcante da economia brasileira. Esta desigualdade reflete-se, também, no que se refere às exportações. Examine o gráfico adiante e assinale a alternativa correta
A) A região sul é responsável por mais da metade do valor das exportações brasileiras.
B) As regiões sul, nordeste, norte e centro-oeste responsabilizam-se por mais de 50% do valor das exportações brasileiras.
C) O norte e o nordeste são os maiores responsáveis pelo valor das exportações brasileiras.
X D) O sul e o sudeste participam com mais de 80% do valor das exportações brasileiras.
QUESTÃO 5
Além da renda per capita do país, quais são os outros critérios levados em conta na avaliação do IDH?
A) Mortalidade infaNtil, número de hospitais e número de analfabetos
B) Criminalidade, número de crianças matriculadas em escolas e acesso à energia elétrica
C) Número de casas com esgoto, número de analfabetos e número de anos que se espera que as crianças permaneçam na escola
X D) Expectativa de vida, média de escolaridade dos adultos e número de anos que se espera que as crianças permaneçam na escola
QUESTÃO 6
Observe o IDH dos países no gráfico abaixo e responda as próximas duas perguntas:
a) O que podemos concluir em relação ao Brasil?
Entre os países mostrados acima, se encontra apenas na frente da China em termos de desenvolvimento humano, o que é bem abaixo dos países europeus.
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b) Qual gráfico foi utilizado para representar as informações?
Gráfico de colunas.
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